Este trabalho foi idealizado pela equipe de Geografia com a intenção de alertar e conscientizar nossos alunos sobre a questão dos desastres ambientais no Brasil. O trabalho abordou assuntos como saneamento básico e poluição nos rios e lagoas do Rio de Janeiro, as queimadas e poluição Brasil afora, e principalmente sobre o desastre ambiental da Samarco na região de Mariana e adjacências.
A disciplina de Artes Visuais irá desenvolver dois trabalhos diferentes:
1. Trabalho em grupo CENOGRAFIA PICTÓRICA - PAPEL CANSON A4
(trabalho em conjunto com Informática Educativa, que servirá de cenografia da animação digital criada pelos alunos do 6o ano)
1.1. Criação de uma cenografia inspirada em fotos da web sobre o tema de pesquisa de cada grupo.
1.2. Pintura com cores determinadas para cada turma em tinta acrílica ou guache.
601: cores magenta, laranja, preto e branco em tamanho pequeno.
603: cores magenta, vermelha, preto e branco em tamanho pequeno.
602: cores vermelha, laranja, preto e branco em tamanho pequeno.
604: cores verde, amarelo, preto e branco em tamanho pequeno.
606: cores verde, amarelo, preto e branco em tamanho pequeno.
2. Trabalho da turma ROUPA CONCEITUAL DRAMÁTICA
2.1. Produção de uma roupa com material de sucata de acordo com o tema da turma.
2.2. Um pequeno grupo de alunos irá criar uma indumentária (roupa) inspirados nos temas do trabalho interdisciplinar.
TURMAS DO 1o TURNO:
Tema - poluição dos rios do Rio de Janeiro.
Material: sacos de lixo pretos, pacotes de balas e biscoitos, maços de cigarros (de algum familiar fumante), garrafas pequenas pet, latinhas de refrigerantes e seus anéis de alumínio (alunos do 1o turno).
TURMAS DO 2o TURNO:
Tema - poluição do Rio Doce, MG.
Material: sacos de lixo pretos e folhas secas (alunos do 2o turno).
Pacote de argila e tubos amarelos de plásticos (professora irá comprar) Bonequinhos de plástico em miniatura (alunos da 604)
Exemplos de roupas conceituais:
Vale pesquisar sobre roupa conceitual neste link:
http://raysaruschels.blogspot.com.br/2017/08/moda-conceitual.html